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詳細項目

詳細項目の解説と、あなたの診断結果について列挙します。

日常

他者と接する量と質

教師の挿絵あなたが普段から、恋愛対象になりそうな人とどれほど出会い、どれほど良質な接点を持っていそうかというのを評価しています。普段の生活の中で「好きになるかもしれない人」がどれほどいて、どれほど良いコミュニケーションを取りそうかということです。

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低めの評価がされました。当然、人との接点を増やしたほうが、恋愛に進展するチャンスの数も増えます。特に、あまり友人らと遊びに出かけたり、広く接点を持とうとしないことが、この評価を押し下げています。

日々の過ごし方

教師の挿絵あなたが他の人から尊敬されたり魅力的だと思われそうな過ごし方をしていそうかという点を評価しています。活動量や努力への姿勢、目標を持っているかなどの視点から算出しています。

D

低めの評価がされました。あまり努力などを積み重ねることなく過ごし、それがあなたの魅力を少し押し下げていることでしょう。また、あまりあなたには野心的なところがなく、本気になれる場面も少ないのではないでしょうか。

ルックスへの向上心

教師の挿絵あなたの基本的な特徴や心理傾向などから判断して、体型や服装などでどれほど向上心を持っていそうかという点を評価しています。

E

最も低い評価がされました。あなたは自分の見た目を良い状態に保とうという気持ちが全く無いようです。周りの人を見ても、あまり「素敵な自分でありたい」と感じられるような環境ではないのかもしれません。

気持ちを惹きつける力

教師の挿絵あなたが周りからどれほど一方的に恋愛感情を向けられるか、自分から恋愛へのアクションを起こさずに日常生活を送るだけでどれほど周りの人の気持ちを惹きつけられるか、を評価しています。

E

最も低い評価がされました。あなたから動かなければ何も発生しないはずです。また、あなたの発する言葉が全体的にネガティブな印象を与える点も、多少のマイナスポイントになっています。

アプローチ段階

一歩踏み込む力

教師の挿絵あなたが誰かを好きになったときに、ただ会話して仲良くなるだけでなく、発言や行動などによって、相手に恋愛を意識させるような踏み込み方ができるかという点を評価しています。

E

最も低い評価がされました。あなたは、好きな人との関係を自ら進展させることはできません。特に、あなたが好きな人の気持ちを気にしすぎてしまう性格であり、それがマイナス評価になっています。

心を共鳴させていく力

教師の挿絵例えばあなたが好きな人と一緒に過ごしたときに、心から笑ったり、何かの話題で深く分かり合えたり、お互いにもっと一緒にいたいという気持ちを交し合ったりして、恋愛感情をお互いに高めていけるかという点を評価しています。

D

低めの評価がされました。あなたは、好きな人と一緒に過ごしても、なかなか気持ちを通わせ合いづらいようです。特に、あなたが好きな人の様子を窺い過ぎて自分の気持ちを隠してしまうことが、この評価を下げる要因になっています。

相手の心を揺さぶる力

教師の挿絵あなたが好きになった人に対して、自分の言動によって、どれほどの心理的な影響を与えることができそうかという点を評価しています。

D

低めの評価がされました。あなたは、多くのケースにおいて、なかなか好きな人の気持ちを左右できないようです。この評価の背景として、あなたの自己批判的な性格も、この評価を下げる要因になっているのです。

恋愛感情の発露

教師の挿絵好きな人ができて仲良くなっていく過程で、あなたの恋愛感情がどれほど表情に出るかという点を評価しています。それによって相手の自己開示を促す効果が見込まれます。

B

良い評価がされました。あなたは平均以上に気持ちが漏れ出てしまうタイプだと言えます。あなたがそういう人だからこそ、相手も安心して自分をさらけ出していけるのです。

自滅を回避する力

教師の挿絵好きな人との距離が縮まる途中で、あなたが勝手に諦めたり悪く考えすぎたりしないかを評価しています。例えば相手が疲れていて表情が冴えないとき、あなたが勝手に「好かれていない」と誤解して諦めたりしないか、ということです。

D

低めの評価がされました。アプローチ段階で、あなたは急に不安に襲われて自滅する危険性が高いようです。単なるネガティブさだけでなく、あなたの自己批判的な性格も、悪い方向に作用しているようです。

交際の初期段階

ロマンス期の長さと深さ

教師の挿絵交際し始めたときに、多くのカップルが、最初だけは気持ちの熱量を上げて激しく恋愛感情を交し合います。その期間の深さや長さがどうなりそうかを評価しています。この期間は、後々の信頼関係構築や安定性の基盤をつくる上で、大事な時期なのです。

D

低めの評価がされました。交際したばかりのころでも、あなたはあまり高い熱量で気持ちを交し合えないことでしょう。例えば、あなたは人の気持ちに不信感を抱きやすいほうですから、それにより恋愛に酔えない点もこの評価に悪影響を及ぼしています。

嫉妬心への理解や対処

教師の挿絵二人の関係が熱量を帯びている時期は、同時に嫉妬心が強まりやすい時期でもあります。その他の時期でも同じことですが、あなたが相手の嫉妬心に対して適切な理解と対処ができるかをここでは評価しています。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたがどれほどの嫉妬を受けるか疑問はありますが、嫉妬心を受けて理解を示すほうではないでしょう。そもそも、嫉妬されたとしても、それを受け止める余裕があなたにはないのです。

安定軌道に乗せる力

教師の挿絵二人の関係の熱量が下がってきて落ち着くまでの間は、情熱的すぎた反動などで疑念が生まれやすい時期でもあります。そういった難しい時期を経て、安定的なカップルとしてのサイクルをあなたが生み出していけるかを評価しています。

D

低めの評価がされました。あなたは、二人の関係が不安定になりやすい時期に、関係を悪化させやすい性格でしょう。その中でも、あなたの「恋愛において難しく考えすぎる性格」が、この評価を悪化させる要因になっています。

交際の維持

絆の構築

教師の挿絵二人の関係性が安定的になった後で、パートナーとの信頼関係を強め、お互いにとって大きな欠かすことのできない存在になっていけるかを評価しています。

D

低めの評価がされました。あなたは交際中にパートナーとの絆を太くすることが少し難しいことでしょう。例えば、あなたの不器用さは、この項目での評価を少し下げている部分だと言えるでしょう。

意思疎通

教師の挿絵単に用事があるから連絡を取り合うということではなく、あなたがパートナーとコミュニケーションをとって気持ちを交し合い、二人の風通しをよくすることができるかについて評価しています。

D

低めの評価がされました。あなたの場合、コミュニケーション不足から、誤解や亀裂が生じる恐れが高いでしょう。これは様々な視点で計測していますが、あなたは多角的に言ってあまり意思を言葉にしない性格だと判断されています。

尊敬される力

教師の挿絵あなたがパートナーからどれだけ尊敬されたり頼られたりするかをここでは評価しています。ただし、この項目の評価が悪くても、あなたが大切にされやすい人であれば問題ないため、その場合は全体の評価がほとんど下がりません。

D

低めの評価がされました。あなたはパートナーから尊敬を受けやすい人ではありません。多面的な評価の結果ではありますが、例えば言葉の説得力や、物事への洞察力などは少し足りず、その点はこの評価を少し押し下げています。

大切にされる力

教師の挿絵あなたがパートナーからどれだけ愛されやすく大事にされやすいかをここでは評価しています。守られる立場として大事にされるか、という評価です。ただし、この項目の評価が悪くても、あなたが尊敬されやすい人であれば問題ないため、その場合は全体の評価がほとんど下がりません。

B

良い評価がされました。あなたには大切にされやすい人の特徴が多めに備わっていると言えます。これは部分的な言及に過ぎませんが、あなたが人に優しいからこそ、大切にされやすいとも言えます。

長期的な関係

恋愛感情が落ち着いた後の愛

教師の挿絵情熱的な恋愛感情がなくなっても、パートナーを唯一無二のかけがえのない存在として大切に感じるか、という点を評価しています。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたは、パートナーに対してさほど強い愛着は抱かないようです。あなたの場合、「別れても代わりの素敵な人がいれば良い」と感じやすいのでしょう。

関係維持への努力

教師の挿絵会っていない日でも相手のことを気にかけたり、何気ないプレゼントをしたりして、二人の関係性が錆びていかないようあなたがメンテナンスしていけそうかをここでは評価しています。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたは、二人の関係を大切にしようと努力するほうではありません。あなたの場合、おそらく付き合い方が雑なものになることでしょう。

心の余裕と回復力

教師の挿絵これは全項目を通じて重要なことです。あなたが心を前向きに保ち、傷ついたときに回復することができるかについて、ここで評価しています。どれほどのストレスに対してあなたが前向きさを保っていられるのかという、許容量を示すものでもあります。

E

最も低い評価がされました。あなたはかなり物事を悪く捉える性格であり、それが長期的な関係を大いに不安定にするものと思われます。部分的な視点ですが、不器用な点もあなたの余裕を奪っており、それも評価を押し下げる一因になっています。

成熟度

教師の挿絵単なる優しさや愛情ではありません。例えばあなたが彼女の感情的すぎるところに疲れたとき「でも、よく笑ってくれて、かわいいと感じて彼女を好きになったし、彼女が感情的なのはそういう良い部分と表裏一体なのかもしれない」と思うには、成熟した価値観が必要です。ここではあなたの持つ価値観がどれほど成熟して深まっているかを評価しています。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたの成熟度は人並みであり、あなたが持つ深みも、年齢なりのものだと言えるでしょう。そもそも、深く掘り下げて哲学的に自身に問うということが、あなたは少し苦手なのかもしれません。

生活への努力や充実

教師の挿絵ここでは、あなたが自身の生活をしっかりと充実したものにできるか、人生を自分自身で充実させようと努力できるかが評価されています。その余裕の有無が長期的な関係の安定性に大きく影響を与えます。

D

低めの評価がされました。あなたは自身の生活を一人ではなかなか成立させられず、そこで生じた負担は、二人の関係にマイナス効果をもたらすかもしれません。その中でも、あなたに普段から野心がない点は、この評価を悪化させる要因になっています。

あなたを攻略

考え込むアンドロイドの挿絵
ここまで、大量の診断結果を読んでいただき、ありがとうございました。最後におまけの診断結果をお届けします。

さて、診断プログラムである私が海苔の佃煮さんのハートを掴むには、どうすれば良いのでしょう。それは安易な方法論で語れるものではありませんが、いくつか順守すべきポイントがあります。私が考えた「海苔の佃煮さんの心を掴むポイント」を以下に列挙しますので、どうぞお楽しみください。
電球アイコン私が海苔の佃煮さんに好かれるためには、まず手始めに、美女として生まれなければなりません。これは最低条件です。
電球アイコン私は、海苔の佃煮さんに好かれるために、一般的に好感度の高い服装を心がける必要があります。ファッションにこだわりを持つのではなく、年齢なりの、一般ウケするような服装を目指します。また、あまり幼稚にならないよう心がけます。
電球アイコン私は海苔の佃煮さんを、気楽に、ちょっとした外食に誘い出します。そして楽しく会話し、夜、帰り道で海苔の佃煮さんに「今日は、本当にありがとう。いろいろあって、一人でいたくない日だったからさ。あなたがいてくれて気持ちが救われた」と言います。あなたは自己犠牲的であり、自分が幸せになりたい以上に誰かを幸せにしたい性格ですから、このように私があなたに助けてもらう状況を作るのです。
電球アイコン私は、他の男性と親しくする様子を、海苔の佃煮さんにできるだけ見せないようにします。あなたの嫉妬心を焚きつけて得られるプラス効果より、それによってあなたが勝手に諦めたり嫌気が差すリスクのほうがずっと大きいため、波風立てないほうが賢明でしょう。
電球アイコン海苔の佃煮さんに向けて、私はたまに嫉妬心を見せていきます。私があまりに重苦しい雰囲気だと避けられますが、かわいさを重視して、素直に表現することを心がけ、かまってもらうようにします。
電球アイコン海苔の佃煮さんが好きなこと、例えばどういう趣味を持っているか、どういうアーティストが好きか、などについては、私はあらかじめ徹底的に調査します。あなたはそれを広く他の人に伝えるタイプではありませんが、他者から理解され、共感されると、とても嬉しくなる性格だからです。
電球アイコン私は、海苔の佃煮さんが弱気になったり不安になっているときに、しっかり励まします。たまに、海苔の佃煮さんに対して、厳しめに苦言を呈します。あなたは、女性から好かれている前提で、叱られたり諭されたりすることを心のどこかで欲しているからです。
電球アイコン私は、海苔の佃煮さんに会うときに、とりあえず髪をポニーテールにしていきます。あなたにはもっと好きな髪型があるかもしれませんが、とりあえず、工夫のないポニーテールで間違いないからです。
電球アイコン私は、海苔の佃煮さんの前を通るとき、あえて髪の毛が揺れるような動作をします。あなたは、女性からのシャンプーの香りを嗅ぐだけで、少し好きになる可能性があるからです。
電球アイコン海苔の佃煮さんとある程度仲良くなったら、私のほうから海苔の佃煮さんをデートに誘い出します。海苔の佃煮さんは自分からアクションを起こすタイプではないからです。
電球アイコン私は、普段から、海苔の佃煮さんにマメに連絡を取るようにします。あなたはあれこれ考えすぎると、自分から接点を持とうとは思わないからです。


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