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詳細項目

詳細項目の解説と、あなたの診断結果について列挙します。

日常

他者と接する量と質

教師の挿絵あなたが普段から、恋愛対象になりそうな人とどれほど出会い、どれほど良質な接点を持っていそうかというのを評価しています。普段の生活の中で「好きになるかもしれない人」がどれほどいて、どれほど良いコミュニケーションを取りそうかということです。

C

良くも悪くもない評価がされました。恋愛に進展するかもしれない人との接点、チャンス数は多くも少なくもないと予想されます。部分的な指摘ではありますが、あなたの短時間で人に心を開かないところも、この評価を押し下げる要因になっています。

日々の過ごし方

教師の挿絵あなたが他の人から尊敬されたり魅力的だと思われそうな過ごし方をしていそうかという点を評価しています。活動量や努力への姿勢、目標を持っているかなどの視点から算出しています。

A

とても良い評価がされました。何かに向けて頑張っていて、それがあなたの魅力になっていると思われます。特にあなたには自分に厳しい一面があり、それがこの評価を支えています。

ルックスへの向上心

教師の挿絵あなたの基本的な特徴や心理傾向などから判断して、体型や服装などでどれほど向上心を持っていそうかという点を評価しています。

C

良くも悪くもない評価がされました。これといって見た目に関して向上心を持っているとは言えません。

気持ちを惹きつける力

教師の挿絵あなたが周りからどれほど一方的に恋愛感情を向けられるか、自分から恋愛へのアクションを起こさずに日常生活を送るだけでどれほど周りの人の気持ちを惹きつけられるか、を評価しています。

B

良い評価がされました。あなたは自分から行動しなくても、何人かから好かれることがあるはずです。あなたの場合、発言にも説得力があり、女性から見ればその点も素敵に見えることでしょう。

アプローチ段階

一歩踏み込む力

教師の挿絵あなたが誰かを好きになったときに、ただ会話して仲良くなるだけでなく、発言や行動などによって、相手に恋愛を意識させるような踏み込み方ができるかという点を評価しています。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたは、好きな人との関係を積極的に進展させる人だとは言えません。特に、あなたが好きな人の気持ちを気にしすぎてしまう性格であり、それがマイナス評価になっています。

心を共鳴させていく力

教師の挿絵例えばあなたが好きな人と一緒に過ごしたときに、心から笑ったり、何かの話題で深く分かり合えたり、お互いにもっと一緒にいたいという気持ちを交し合ったりして、恋愛感情をお互いに高めていけるかという点を評価しています。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたは、少しだけ気持ちを響かせ合いづらい人柄だと言えるでしょう。特に、あなたが好きな人の様子を窺い過ぎて自分の気持ちを隠してしまうことが、この評価を下げる要因になっています。

相手の心を揺さぶる力

教師の挿絵あなたが好きになった人に対して、自分の言動によって、どれほどの心理的な影響を与えることができそうかという点を評価しています。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたが好きな人に与える影響はそこまで強くはなく、相手によってはどうにもならないでしょう。この評価の背景として、あなたが恋愛において様々なことを気にしすぎてしまうという点が、一つのマイナス要因になっています。

恋愛感情の発露

教師の挿絵好きな人ができて仲良くなっていく過程で、あなたの恋愛感情がどれほど表情に出るかという点を評価しています。それによって相手の自己開示を促す効果が見込まれます。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたはそこまで気持ちが顔に漏れ出るような人ではありません。そもそも、気持ちが顔に出にくいという話の前に、あまりあなたの心が動いておらず、影響を受けにくいという点も重要です。

自滅を回避する力

教師の挿絵好きな人との距離が縮まる途中で、あなたが勝手に諦めたり悪く考えすぎたりしないかを評価しています。例えば相手が疲れていて表情が冴えないとき、あなたが勝手に「好かれていない」と誤解して諦めたりしないか、ということです。

B

良い評価がされました。あなたにも不安が襲ってくるとは思われますが、自滅するところまではなかなか至らないでしょう。不安とは別で、あまり気持ちがブレないという点も、良い方向に作用していると言えるでしょう。

交際の初期段階

ロマンス期の長さと深さ

教師の挿絵交際し始めたときに、多くのカップルが、最初だけは気持ちの熱量を上げて激しく恋愛感情を交し合います。その期間の深さや長さがどうなりそうかを評価しています。この期間は、後々の信頼関係構築や安定性の基盤をつくる上で、大事な時期なのです。

B

良い評価がされました。相手にもよりますが、あなたが交際したばかりのころは、高めの熱量で気持ちを交し合うものと思われます。あなたが人の気持ちに素直に呼応する性格であることも、この評価を押し上げる要因になっています。

嫉妬心への理解や対処

教師の挿絵二人の関係が熱量を帯びている時期は、同時に嫉妬心が強まりやすい時期でもあります。その他の時期でも同じことですが、あなたが相手の嫉妬心に対して適切な理解と対処ができるかをここでは評価しています。

A

とても良い評価がされました。あなたは嫉妬心を受けても、理解を示して、良い関係性を継続できる人だと言えます。なお、あなたの寛容さと大人びた価値観が、この評価に寄与しています。

安定軌道に乗せる力

教師の挿絵二人の関係の熱量が下がってきて落ち着くまでの間は、情熱的すぎた反動などで疑念が生まれやすい時期でもあります。そういった難しい時期を経て、安定的なカップルとしてのサイクルをあなたが生み出していけるかを評価しています。

B

良い評価がされました。状況によりますが、あなたには、二人の関係を安定的なものにしていく力があります。その中でも、あなたの落ち着きや考えの深さは、この評価を押し上げる要因になっています。

交際の維持

絆の構築

教師の挿絵二人の関係性が安定的になった後で、パートナーとの信頼関係を強め、お互いにとって大きな欠かすことのできない存在になっていけるかを評価しています。

A

とても良い評価がされました。あなたは、付き合っていく中で、パートナーとの強い絆を構築できる人だと言えます。例えば、あなたの基礎能力の高さも二人の関係に余裕を持たせることになり、少しだけ絆の構築にプラスの働いています。

意思疎通

教師の挿絵単に用事があるから連絡を取り合うということではなく、あなたがパートナーとコミュニケーションをとって気持ちを交し合い、二人の風通しをよくすることができるかについて評価しています。

B

良い評価がされました。あなたは多めにコミュニケーションを取り、関係を良好に保つよう努力するほうです。これは様々な視点で計測していますが、あなたの思いやりや成熟度も、コミュニケーション能力にプラスになっています。

尊敬される力

教師の挿絵あなたがパートナーからどれだけ尊敬されたり頼られたりするかをここでは評価しています。ただし、この項目の評価が悪くても、あなたが大切にされやすい人であれば問題ないため、その場合は全体の評価がほとんど下がりません。

A

とても良い評価がされました。あなたには尊敬できる点がたくさんあり、それが心をつなぐ一つの要素となるでしょう。多面的な評価の結果ではありますが、例えばあなたが努力家で自分を律する性格であることは、プラス要素になっています。

大切にされる力

教師の挿絵あなたがパートナーからどれだけ愛されやすく大事にされやすいかをここでは評価しています。守られる立場として大事にされるか、という評価です。ただし、この項目の評価が悪くても、あなたが尊敬されやすい人であれば問題ないため、その場合は全体の評価がほとんど下がりません。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたがパートナーから守られ大切にされるかは微妙なところでしょう。一部の視点に過ぎませんが、ただ単にあなたが「タフそうに見える」という点も、守られる側の評価としてはマイナスなのです。ただし、逆にあなたは尊敬を受けやすいわけですから、この評価が低くてもあまり問題はないでしょう。

長期的な関係

恋愛感情が落ち着いた後の愛

教師の挿絵情熱的な恋愛感情がなくなっても、パートナーを唯一無二のかけがえのない存在として大切に感じるか、という点を評価しています。

A

とても良い評価がされました。あなたは、恋愛感情が落ち着いてしまった後でも、長くパートナーに愛着を抱くはずです。しかも性格的に真面目で傲慢さがなく、あなたが彼女を軽視することはまずないのでしょう。あなたの場合、そう簡単に「別れても代わりの人がいれば良い」とは思えないのです。

関係維持への努力

教師の挿絵会っていない日でも相手のことを気にかけたり、何気ないプレゼントをしたりして、二人の関係性が錆びていかないようあなたがメンテナンスしていけそうかをここでは評価しています。

A

とても良い評価がされました。あなたは、パートナーとの関係維持のためにしっかりと努力できる人だと言えます。単なる恋愛感情ではなく、関係を大事にしていこうという意思表示をする、そのような責任感があなたにはあるのです。

心の余裕と回復力

教師の挿絵これは全項目を通じて重要なことです。あなたが心を前向きに保ち、傷ついたときに回復することができるかについて、ここで評価しています。どれほどのストレスに対してあなたが前向きさを保っていられるのかという、許容量を示すものでもあります。

A

とても良い評価がされました。あなたは、かなり楽観的ですし、落ち込んだ状態はそう長く続きません。これは長期的な交際に限らず、恋愛全般に役立つことでもあります。また、あなたは思考力も十分で、頭で理解していることも多いですから、それが心の余裕を生んでいるという側面も多少はあります。

成熟度

教師の挿絵単なる優しさや愛情ではありません。例えばあなたが彼女の感情的すぎるところに疲れたとき「でも、よく笑ってくれて、かわいいと感じて彼女を好きになったし、彼女が感情的なのはそういう良い部分と表裏一体なのかもしれない」と思うには、成熟した価値観が必要です。ここではあなたの持つ価値観がどれほど成熟して深まっているかを評価しています。

A

とても良い評価がされました。あなたの価値観は十分に成熟していて、かなり老成した、そして寛容な人であると言えるでしょう。そもそも思考力も高いですし、それも価値観の成熟に役立っているのです。あなたは普段から物事を哲学的に捉えてかみ砕くタイプなのかもしれません。

生活への努力や充実

教師の挿絵ここでは、あなたが自身の生活をしっかりと充実したものにできるか、人生を自分自身で充実させようと努力できるかが評価されています。その余裕の有無が長期的な関係の安定性に大きく影響を与えます。

S

最高の評価がなされました。あなたは大いに自分の人生を充実させるタイプでしょうし、その成果は、二人の関係にも還元されるものと思われます。特に、あなたは自分に対して厳しい性格であり、それがこの項目にもプラス効果をもたらしています。

あなたを攻略

考え込むアンドロイドの挿絵
ここまで、大量の診断結果を読んでいただき、ありがとうございました。最後におまけの診断結果をお届けします。

さて、診断プログラムである私が寳達ベミュさんのハートを掴むには、どうすれば良いのでしょう。それは安易な方法論で語れるものではありませんが、いくつか順守すべきポイントがあります。私が考えた「寳達ベミュさんの心を掴むポイント」を以下に列挙しますので、どうぞお楽しみください。
電球アイコン私が寳達ベミュさんに好かれるためには、まず手始めに、美女として生まれなければなりません。これは最低条件です。
電球アイコン寳達ベミュさんから軽蔑や失望をされないために、私は、差別的な発言や、誰かの尊厳を傷つけるような発言を慎む必要があります。
電球アイコン私は、寳達ベミュさんに好かれるために、一般的に好感度の高い服装を心がける必要があります。ファッションにこだわりを持つのではなく、年齢なりの、一般ウケするような服装を目指します。また、あまり幼稚にならないよう心がけます。
電球アイコン私は、他の男性と親しくする様子を寳達ベミュさんに見せて、あえて嫉妬心を焚きつけるような作戦は取りません。ただし、他の男性からアプローチを受けて困っているような様子は、あなたにそれとなく伝えるでしょう。


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