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詳細項目

詳細項目の解説と、あなたの診断結果について列挙します。

日常

他者と接する量と質

教師の挿絵あなたが普段から、恋愛対象になりそうな人とどれほど出会い、どれほど良質な接点を持っていそうかというのを評価しています。普段の生活の中で「好きになるかもしれない人」がどれほどいて、どれほど良いコミュニケーションを取りそうかということです。

D

低めの評価がされました。当然、人との接点を増やしたほうが、恋愛に進展するチャンスの数も増えます。特に、あまり友人らと遊びに出かけたり、広く接点を持とうとしないことが、この評価を押し下げています。

日々の過ごし方

教師の挿絵あなたが他の人から尊敬されたり魅力的だと思われそうな過ごし方をしていそうかという点を評価しています。活動量や努力への姿勢、目標を持っているかなどの視点から算出しています。

E

最も低い評価がされました。自分を伸ばそうとはしておらず、それがあなたの魅力を低下させる要因になっています。また、あなたが自分を律する性格でないことも、少し評価を下げる要因になっています。

ルックスへの向上心

教師の挿絵あなたの基本的な特徴や心理傾向などから判断して、体型や服装などでどれほど向上心を持っていそうかという点を評価しています。

E

最も低い評価がされました。あなたは自分の見た目を良い状態に保とうという気持ちが全く無いようです。周りの人を見ても、あまり「素敵な自分でありたい」と感じられるような環境ではないのかもしれません。

気持ちを惹きつける力

教師の挿絵あなたが周りからどれほど一方的に恋愛感情を向けられるか、自分から恋愛へのアクションを起こさずに日常生活を送るだけでどれほど周りの人の気持ちを惹きつけられるか、を評価しています。

D

低めの評価がされました。あなたから動かなくては何も起きそうにありません。あなたが少し不器用に見えるという点も、女性からの理解がなければ、頼りなく思われてしまうのでしょう。

アプローチ段階

一歩踏み込む力

教師の挿絵あなたが誰かを好きになったときに、ただ会話して仲良くなるだけでなく、発言や行動などによって、相手に恋愛を意識させるような踏み込み方ができるかという点を評価しています。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたは、好きな人との関係を積極的に進展させる人だとは言えません。特に、あなたが好きな人の気持ちを気にしすぎてしまう性格であり、それがマイナス評価になっています。

心を共鳴させていく力

教師の挿絵例えばあなたが好きな人と一緒に過ごしたときに、心から笑ったり、何かの話題で深く分かり合えたり、お互いにもっと一緒にいたいという気持ちを交し合ったりして、恋愛感情をお互いに高めていけるかという点を評価しています。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたは、少しだけ気持ちを響かせ合いづらい人柄だと言えるでしょう。特に、あなたが好きな人と接するときに少し緊張してしまうことが、この評価を下げる要因になっています。

相手の心を揺さぶる力

教師の挿絵あなたが好きになった人に対して、自分の言動によって、どれほどの心理的な影響を与えることができそうかという点を評価しています。

D

低めの評価がされました。あなたは、多くのケースにおいて、なかなか好きな人の気持ちを左右できないようです。この評価の背景として、あなたが好きな人の気持ちに配慮しすぎてしまう性格であることが、一つのマイナス要因として挙げられます。

恋愛感情の発露

教師の挿絵好きな人ができて仲良くなっていく過程で、あなたの恋愛感情がどれほど表情に出るかという点を評価しています。それによって相手の自己開示を促す効果が見込まれます。

A

とても良い評価がされました。あなたは表情から気持ちが読み取られやすいタイプだと言えます。それに、そもそもあなたは表情がどうこうに関係なく、動揺もしやすいのです。それはこの項目ではプラス要因です。

自滅を回避する力

教師の挿絵好きな人との距離が縮まる途中で、あなたが勝手に諦めたり悪く考えすぎたりしないかを評価しています。例えば相手が疲れていて表情が冴えないとき、あなたが勝手に「好かれていない」と誤解して諦めたりしないか、ということです。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたは、アプローチ段階で急に自信をなくす可能性が十分にあります。不安とは別で、あなたが気を強く持っておらず揺れやすいことも悪い方向に作用しているようです。

交際の初期段階

ロマンス期の長さと深さ

教師の挿絵交際し始めたときに、多くのカップルが、最初だけは気持ちの熱量を上げて激しく恋愛感情を交し合います。その期間の深さや長さがどうなりそうかを評価しています。この期間は、後々の信頼関係構築や安定性の基盤をつくる上で、大事な時期なのです。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたの熱量が高くなるかは微妙であり、相手がどのような人なのかに大きく左右されるでしょう。そもそも、パートナーに求める気持ち自体が、あなたにはそれほど多くないのでしょう。

嫉妬心への理解や対処

教師の挿絵二人の関係が熱量を帯びている時期は、同時に嫉妬心が強まりやすい時期でもあります。その他の時期でも同じことですが、あなたが相手の嫉妬心に対して適切な理解と対処ができるかをここでは評価しています。

B

良い評価がされました。あなたが嫉妬心を受けても、亀裂が入るような対処の仕方はしないであろうことが予想されます。なお、あなたの寛容さと大人びた価値観が、この評価に寄与しています。

安定軌道に乗せる力

教師の挿絵二人の関係の熱量が下がってきて落ち着くまでの間は、情熱的すぎた反動などで疑念が生まれやすい時期でもあります。そういった難しい時期を経て、安定的なカップルとしてのサイクルをあなたが生み出していけるかを評価しています。

B

良い評価がされました。状況によりますが、あなたには、二人の関係を安定的なものにしていく力があります。その中でも、あなたの落ち着きや考えの深さは、この評価を押し上げる要因になっています。

交際の維持

絆の構築

教師の挿絵二人の関係性が安定的になった後で、パートナーとの信頼関係を強め、お互いにとって大きな欠かすことのできない存在になっていけるかを評価しています。

B

良い評価がされました。あなたは、付き合っていく中で、パートナーとの信頼関係を強くすることができる人です。様々な視点で計測していますが、その中でも、あなたがパートナーを特別な存在だと感じやすく、愛着を持ちやすい点が高く評価されています。

意思疎通

教師の挿絵単に用事があるから連絡を取り合うということではなく、あなたがパートナーとコミュニケーションをとって気持ちを交し合い、二人の風通しをよくすることができるかについて評価しています。

A

とても良い評価がされました。あなたは普段から意思疎通を図り、二人の間に壁ができることを予防することでしょう。これは様々な視点で計測していますが、例えばあなたのプライドが高すぎない点なども、プラス効果をもたらしています。

尊敬される力

教師の挿絵あなたがパートナーからどれだけ尊敬されたり頼られたりするかをここでは評価しています。ただし、この項目の評価が悪くても、あなたが大切にされやすい人であれば問題ないため、その場合は全体の評価がほとんど下がりません。

E

最も低い評価がされました。あなたはパートナーから尊敬を受けることが滅多にないでしょう。多面的な評価の結果ではありますが、例えばあなたが継続的に努力できない点などは、少しこの評価を下げる要因になっています。ただし、あなたは大切にされる立場としての評価が高いですから、大きな問題ではないでしょう。

大切にされる力

教師の挿絵あなたがパートナーからどれだけ愛されやすく大事にされやすいかをここでは評価しています。守られる立場として大事にされるか、という評価です。ただし、この項目の評価が悪くても、あなたが尊敬されやすい人であれば問題ないため、その場合は全体の評価がほとんど下がりません。

A

とても良い評価がされました。あなたは大切にされやすい人の特徴がいくつも備わっていると言えます。一部の視点に過ぎませんが、あなたの気持ちが顔に出やすいところも、この評価を押し上げています。

長期的な関係

恋愛感情が落ち着いた後の愛

教師の挿絵情熱的な恋愛感情がなくなっても、パートナーを唯一無二のかけがえのない存在として大切に感じるか、という点を評価しています。

A

とても良い評価がされました。あなたは、恋愛感情が落ち着いてしまった後でも、長くパートナーに愛着を抱くはずです。しかも優しさや思いやりもありますから、あなたはとても暖かい人間性を持っていると評価できます。あなたの場合、そう簡単に「別れても代わりの人がいれば良い」とは思えないのです。

関係維持への努力

教師の挿絵会っていない日でも相手のことを気にかけたり、何気ないプレゼントをしたりして、二人の関係性が錆びていかないようあなたがメンテナンスしていけそうかをここでは評価しています。

C

良くも悪くもない評価がされました。あなたは、二人の関係を大切にしようと努力するほうではありません。あなたの場合、わりと感じたままに交際するほうでしょうし、責任感や義務感というのが肌に合わないのでしょう。

心の余裕と回復力

教師の挿絵これは全項目を通じて重要なことです。あなたが心を前向きに保ち、傷ついたときに回復することができるかについて、ここで評価しています。どれほどのストレスに対してあなたが前向きさを保っていられるのかという、許容量を示すものでもあります。

D

低めの評価がされました。あなたは物事を悪く捉えやすい性格であり、それが長期的な関係をやや危うくすることでしょう。部分的な視点ですが、不器用な点もあなたの余裕を奪っており、それも評価を押し下げる一因になっています。

成熟度

教師の挿絵単なる優しさや愛情ではありません。例えばあなたが彼女の感情的すぎるところに疲れたとき「でも、よく笑ってくれて、かわいいと感じて彼女を好きになったし、彼女が感情的なのはそういう良い部分と表裏一体なのかもしれない」と思うには、成熟した価値観が必要です。ここではあなたの持つ価値観がどれほど成熟して深まっているかを評価しています。

B

良い評価がされました。あなたの価値観は成熟しているほうであり、自身の年齢以上に、物事を深く捉えることができているようです。あなたの思いやりとあなたの価値観の成熟は、相乗効果をもたらして、交際を安定化させるでしょう。

生活への努力や充実

教師の挿絵ここでは、あなたが自身の生活をしっかりと充実したものにできるか、人生を自分自身で充実させようと努力できるかが評価されています。その余裕の有無が長期的な関係の安定性に大きく影響を与えます。

E

最も低い評価がされました。あなたは自身の生活を余裕のあるものにはできず、それが二人の関係の負担になる可能性が高いでしょう。特にあなたは自分に甘いところがありますから、継続的な努力という点で、少し疑念があると言わざるを得ません。

あなたを攻略

考え込むアンドロイドの挿絵
ここまで、大量の診断結果を読んでいただき、ありがとうございました。最後におまけの診断結果をお届けします。

さて、診断プログラムである私が草たろさんのハートを掴むには、どうすれば良いのでしょう。それは安易な方法論で語れるものではありませんが、いくつか順守すべきポイントがあります。私が考えた「草たろさんの心を掴むポイント」を以下に列挙しますので、どうぞお楽しみください。
電球アイコン私が草たろさんに好かれるためには、まず手始めに、美女として生まれなければなりません。これは最低条件です。
電球アイコン私は、草たろさんに好かれるために、まずおしゃれになりすぎないことが肝要です。一応、お金がかかりそうなファッションや、大人びた保守的なファッションは避けたほうが良いでしょうが、そこまで気にする必要はないでしょう。要するに、草たろさんに対しては、清潔でシンプルであれば、たいがい何でも良いのです。
電球アイコン私は、他の男性と親しくする様子を草たろさんに見せて、あえて嫉妬心を焚きつけるような作戦は取りません。ただし、他の男性からアプローチを受けて困っているような様子は、あなたにそれとなく伝えるでしょう。
電球アイコン私は、草たろさんに会うときに、とりあえず髪をポニーテールにしていきます。あなたにはもっと好きな髪型があるかもしれませんが、とりあえず、工夫のないポニーテールで間違いないからです。
電球アイコン私は、草たろさんの前を通るとき、あえて髪の毛が揺れるような動作をします。あなたは、女性からのシャンプーの香りを嗅ぐだけで、少し好きになる可能性があるからです。


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